Intel — лето 2009

Корпорация Intel торжественно представила<День Intel>в детском санаторно-оздоровительном образовательном центре<Лазурный>. В рамках программы участники смены смогут получить навыки работы с со школьным ноутбуком (Classmate PC) в условиях сетевой образовательной среды, познакомиться с издательскими технологиями, научиться ориентироваться на местности с помощью GPS-навигаторов.

Программа информационно-технологической смены<ИнтеЛЛето-2009>является составной частью проекта<Создание ИКТ насыщенной среды в начальной школе. Формирование у младших школьников навыков и умений 21 века>, реализуемого в рамках соглашения корпорации Интел, Министерства образования и ГОУ ДПО<Нижегородский институт развития образования>.

Одной из главных целей профильной смены<ИнтеЛЛето-2009>является создание особого интеллектуального пространства, предназначенного для органичного включения детей в творческую и научно-исследовательскую деятельность с использованием современных технологий и разработанной экспертами корпорацииIntel образовательной модели обучения<каждому ученику по своему компьютеру>, сочетая обучение с отдыхом и играми.

Организаторы смены, Intel и ГОУ ДПО<Нижегородский институт развития образования>решили разнообразить детский отдых в лагере новыми видами деятельности, позволяющими объединить игровой и образовательный элементы в условиях ИКТ-пространства. Подобное сочетание видов деятельности призвано способствовать обеспечению эффективной групповой работы школьников, и дополнению ее элементами работы в командах, общественной деятельностью в рамках программы Intel<Путь к Успеху>.

Благодаря инициативе Intel в ГОУ ДОД ДСООЦ<Лазурный>было безвозмездно передано 20 персональных компьютеров ученика (Classmate PC). Они представляют собой надежные и доступные цифровые устройства, которые позволяют организовать групповую работу учителя и учеников с эффективной обратной связью: проверкой знаний, создания ориентированной на сотрудничество среды электронного обучения для школьников.

Отличительными чертами программы<ИнтеЛЛето-2009>являются:

— новый стиль построения отношений на основе использования образовательных технологий, предназначенных для развития критического мышления, коллективного обучения, проектной деятельности,

— обмен знаниями между участниками, расширение возможности общения, использование многообразных источников и способов получения информации, в том числе через интернет

— реализация личностно-ориентированного обучения, определение индивидуальной траектории развития ребенка, наполнение индивидуального пространства персональными ценностями и содержанием

— развитие сетевого общения, формирование информационной культуры, практики грамотного и содержательного общения в информационно-насыщенной среде и модели<1 ученик : 1 компьютер>..

Использование данной модели для организации профильной смены в лагере позволит сделать еще один шаг в решении задачи преодоления цифрового неравенства, позволит каждому участнику почувствовать себя готовым к общению в условиях информационного общества.

Таким образом, в лагере созданы все необходимые условия для совмещения полноценного отдыха и восстановления здоровья детей с обучением информационным технологиям, навыкам журналистики и исследовательской работы. За время, проведенное в лагере, дети смогут улучшить своё здоровье, получить много новых впечатлений, знаний и возможности для самореализации.