"Электронная Россия: выбор молодых"

С 18 по 20 марта 2010 года состоялась Девятая научно-техническая конференция учащихся<Электронная Россия: выбор молодых (ЭРВМ)>. Эта конференция проводится по поручению Департамента образования города Москвы (программа<Одаренные дети>) на базе лицея N 1533 (информационных технологий)

В задачу конференции входили смотр и отбор наиболее талантливых работ, выполненных российскими школьниками. Мероприятия подобного рода способствуют развитию творческих и технических способностей, а это необходимо для дальнейшего развития творческого потенциала молодых исследователей в сфере высоких технологий. Конференция прошла при поддержке компании<Энвижн Груп>, интеллектуального интегратора и ведущего разработчика уникальных ИТ-решений.

<Наш опыт показал, что подростки сегодня овладевают искусством принятия решений, стремятся приблизить начало своего творческого пути и профессиональной карьеры. Реализация проектов, выполнение которых требует многих месяцев и даже лет, увлекает школьников и помогает им приобщиться к интересам профессионального компьютерного сообщества>, — отметила директор лицея N1533 Татьяна Кравчук.

Генеральный директор<Энвижн Груп>Алексей Нащекин подчеркнул:<Школа закладывает в нас фундамент знаний и именно в школьные годы мы, как правило, определяемся — чем хотим заниматься профессионально. Информационные технологии — очень перспективная, интересная область деятельности, и эта конференция — прекрасная возможность попробовать свои силы и проявить таланты в этом направлении. Мы с удовольствием поддерживаем подобные начинания, так как понимаем, что подготовка молодых специалистов, воспитание будущего поколения — одна из ключевых задач нашего общества, и вносим свой вклад в это важное дело>.

Надо отметить, что эта конференция приносит пользу не только учащимся. Для преподавателей школ и ВУЗов участие в работе конференции является возможностью усовершенствовать собственные методологии, учебные программы и модели организации учебного процесса с применением ИТ. Представители компьютерного бизнеса России могут оценить состояние дел в сфере информатизации образования, сориентироваться в существующей системе приоритетов и ценностей российской системы среднего образования, предложить свои решения существующих проблем.

Традиционно конференция делится на три секции:<Программирование и моделирование>,<Цифровые образовательные ресурсы>и. Каждая из секций представляет собой актуальное направление развития информационных технологий, специалисты по которому крайне востребованы. В этом году конференция была дополнена еще одной секцией —<Цифровые юниоры>для школьников 5 — 9 классов. На конференцию было представлено более 30 работ по каждой секции, и в ходе предварительного отбора к участию в конференции было допущено 67 проектов. В этом году в конференции приняли участие учащиеся 16 школ, лицеев и гимназий из Москвы, Сыктывкара и Волгограда (всего за годы работы конференции в ней приняли участие учащиеся из 20 российских городов).

На открытии конференции выступил Алексей Семенов, чл.-корр. РАН, ректор Московского института открытого образования, который подчеркнул правильность выбора собравшихся ребят:<Вы сделали серьезный выбор, связав свою судьбу с программной индустрией, так как информационные технологии, все, что связано с цифровым миром становится важным элементом технического прогресса и благодаря усилиям молодых специалистов у нашей страны есть серьезный шанс добиться успеха на мировой арене. Информационные технологии — очень творческое направление, в котором каждый из вас может проявить себя ярко, и конференция позволит многогранно проявить ваши способности. Уверен, что представленные здесь вами разработки — это начало очень интересного и большого жизненного пути, основа которому заложена здесь в школе>.

Исполнительный директор Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий Николай Комлев сказал:<Закладываемое в вас здесь и сейчас стремление творить, стараться создавать лучшие программные продукты позволит вам вырасти достойными специалистами. А толковых, способных ИТ-специалистов хронически не хватает. И выбирать будут в первую очередь тех, кто проявил себя в школе, овладел современными технологиями программирования, научился креативно мыслить. Поэтому тот путь, который вы выбрали — очень перспективный путь, потому что позволяет вам создавать такие вещи, которыми можно реально гордиться>.

Ключевыми критериями оценки проектов на конкурсе стали: актуальность темы, завершенность реализации и качество доклада. Каждый третий среди представленных ребятами проектов заслужил высокую оценку взыскательного жюри. В состав жюри конкурсов на ЭРВМ наряду с профессорами, журналистами и руководителями ИТ-компаний вошли победители конкурсов первых лет.

Стоит добавить, что все дни работы конференции транслировались в Интернет на основе решения, разработанной лицейской командой совместно с сотрудниками кафедры ИКТ Московского государственного института электроники и математики. На этот раз трансляция была дополнена интерактивным режимом — непосредственно в окне браузера<удаленные>участники работы секций задавали вопросы докладчику или жюри и оперативно получали ответ.

Дипломантами секции<Программирование и моделирование>стали Павел Ахрамеев и Сергей Хахулин (исследование астрофизических процессов) и Алексей Спасёнов (моделирование системы управления инфраструктурным объектом). В секции<Цифровые образовательные ресурсы>диплом I степени получил проект Евгения Рынкевича. Им разработан памятный печатный и мультимедийный альбом, посвященный 65-летию Победы в Великой Отечественной войне и отражающий один из самых трагических и героических ее этапов — оборону Брестской крепости. Победительницей в секциистала Майя Гришанович, представившая обширное портфолио своих работ. Семиклассник Александр Келейников, выступивший на секции<Цифровые юниоры>, сумел разработать полноценный программный инструмент для аттестации знаний сверстников по хронологии Великой Отечественной.

<К тем из ребят, кто участвует в нашей конференции уже не первый год, приходит понимание того, насколько важно выбрать по-настоящему увлекательное и актуальное направление исследований. Например, Хильда Слюсарь уже четвертый год занимается разработкой системы поддержки учебного процесса и участвует в конференции. Правильность ее выбора подтверждает очередной диплом победительницы конкурса проектов>, — говорит председатель жюри Александр Гиглавый.

Участие в конференции оказывает сильное влияние на дальнейшую профессиональную судьбу выпускников. Многие дипломанты первых конференций стали сегодня менеджерами ИТ-проектов и аналитиками, работают в консалтинге и ИТ-компаниях. Некоторые сохранили верность направлению научных исследований, выбранному в лицейские годы. Например, Ольга Сенюкова продолжает начатые работы, став аспирантом МГУ, а Андрей Татаринов занимается разработкой алгоритмов компьютерной графики в российском представительстве международной компании.

Работа над ИТ-проектами, требующая сосредоточенности и стайерской выносливости, не только помогает приобрести умение учиться, но и позволяет освоить правила работы в профессиональных коллективах. Не следует бояться<долгих>, объемных проектов — для их реализации важно не только пройти через первое озарение, но и сохранить интерес к работе, даже если не все получается с первого раза. Так работают сегодня в сотнях школ России, и конференции-конкурсы проектов занимают все более значимое положение в системе среднего образования.

Подробнее о конференции можно узнать на сайте лицея: http://www.lit.msu.ru/ru/new/ervm/